Ahora que empieza el colegio, comienza también el acoso escolar.…la cara B de lo que se supone no debería tener una máscara tan atroz….
Quizás sería bueno recordar que aunque llevamos 20.000 años de civilización, por debajo de eso llevamos 4.000.000 de años de vida pre-civilizada….
En nuestra memoria genética somos cromagnones, neandhertales, pre-homínidos, y muchas veces a estos estadíos corresponden nuestras emociones…..de las que mejor no hablar porque asustaría a más de uno…. porque son malas emociones, perturbadoras, ensañadoras del dolor, crueles, sin piedad alguna, envidias y rencores en ensaladeras para repartir a los más indefensos…
En estas épocas, el individuo aislado de la tribu, de la manada, no podía sobrevivir…
El aislamiento era una condena a muerte, y así era vivido por los individuos condenados por su manada..
Esas emociones han quedado impresas en la memoria genética….
Y eso es lo que vive un niño de 6, 8 u 11 años….. La sensación de que su tribu lo deja en el camino a merced de las fieras…
Por eso calla, se aísla, se esconde en un rincón para no ser visto, no dice nada en casa ante el temor de que también sus seres queridos sean condenados al aislamiento. Unos, muy pocos, se suicidan, otros muchos sufren lo indecible y tienen secuelas de por vida….otros la mayoría hemos sobrevivido porque hemos sido mas fuertes y hemos plantado cara al abuso y porque desde casa salíamos con la lección aprendida de qué hacer en situaciones de abuso….
Mandar al niño al psicólogo a ver si está loco y se inventa el acoso, o reconocerse impotente para intervenir, o mirar hacia otro lado, es colaborar con este tremendo proceso…no estoy de acuerdo en esos procederes…
La base del problema es una mala educación en casa, una despreocupación absoluta , a un niño hay que hacerle fuerte, astuto, inteligente, con valores, con capacidad de autodefensa, comunicador, resolutivo, hay que enseñarle y darle herramientas para poder ver los peligros, evitarlos, salir de ellos, imponerse, ser coherente, ser educado, ser ejemplar, ser luchador, ser visible para ser respetado e invisible para no suponer una amenaza…todo eso debe ser aprendido en casa…
En el hogar, entre la familia deben forjarse todas las cualidades que debe tener un menor para salir a ja jungla de la vida…en esas primeras etapas de vida es cuando el buen futuro compra la entrada VIP CV y un niño sigue su ruta sin contratiempos irresolubles…
Un menor bien amado, asistido por sus padres y educadores no debería pasar por situaciones complicadas…
En la escuela, el profesor es EL PODER, EL JEFE DE LA MANADA. El puede parar este proceso, a veces con un mensaje claro:
“no lo voy a permitir “
No hay excusas. No vale el “no me dí cuenta”, tu labor también es darte cuenta, es enseñar formas, convivencia, respeto, empatía, compañerismo…. hay que ser tajante,poner remedio y ser eficaz en las decisiones.
En nuestra parte más animal, siempre nos damos cuenta, porque es la parte más alerta de nosotros mismos. Así que tanta culpa tienen los profesores como las alimañas de sus compañeros de pupitre…
Deseando que las cosas cambien, aunque me temo que no será así….desde que yo lo viví han pasado muchos años y seguimos igual ….
Y diría peor, hay más variables en contra en ese problemática como son los divorcios y separaciones tras los cuales los hijos no tienen la atención merecida y dónde la paz y el equilibrio mental no existe, la existencia de las redes sociales en su versión negativa, la falta de valores sociales, el valor de la imagen sobre el fondo de las personas, el mundo de mentiras que vivimos donde la verdad se esconde, no es apta para mentes mediocres….y así un largo etcétera…
Doce meses y diez en un infierno, el año del acoso ya volvió de vacaciones….
Coco Bari ©©®
Absolutamente magistral ! La lección de sensatez y de realidad partes iguales que contiene este artículo de Coco Bari , no se ve todos los días .
Ojalá se lea en todas partes , está reflexión tan certera y tan útil para la comunidad educativa .